在广东省高等教育学会组织开展的第二届高等教育研究优秀成果奖评选活动中，我部教师曾思明申报的《基于现代信息技术的实验教学过程评价》喜获一等奖（全省排名前10）。

近年来，围绕强化实验教学过程性评价，实验教学部积极推动现代信息技术与实验教学的融合。建设了2间智慧实验室，通过学校蕴瑜课堂和雨课堂等，多措并举，为实验教学的过程评价提供条件保障。4年来，按照一流课程建设要求加强公共基础实验实训课程质量建设，先后获得了3门省级一流课程、7门校级一流课程（含3门创新创业课程）。

我部将继续以一流本科课程建设为契机，抓住“1+2+3”攀撑计划发展机遇，科学部署、统筹规划，坚持以人才培养为中心，加强契合新时代人才培养需求及教育教学方式方法的实验教学改革，持续推进课程体系、课程内容、课堂教学模式优化创新，进一步做好课程质量建设，充分发挥一流课程的示范引领作用。我们将进一步做好立德树人的根本任务，为学校高素质创新性复合型人才培养贡献力量。